تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تطوير مهارات رؤساء اقسام التطوير والتدريب
تطوير مهارات رؤساء اقسام التطوير والتدريب
التقييم
المدرب/ون
عبدالله عبيدات
عدد الساعات
14
فترة الانعقاد
-
أيام النشاط التدريبي
الاثنين
الثلاثاء
الاربعاء
الخميس
التوقيت
16:30 - 20:00
تصنيفات النشاط التدريبي
الموارد البشرية
لغة النشاط التدريبي
عربي
المنهجية
وجاهي
المدينة
عمان
نوع التدريب
دورات قصيرة
اخر موعد للتسجيل
السعر للأردني
112 JOD
السعر لغير الأردني
280 US$
المخرجات

- مع انتهاء هذه الدورة التدريبية ، سيكون المتدربون قادرون على:

-          التمييز بين التطوير والتدريب .

-          تفسير 70:20:10 في منظومة التعلم والتطوير .

-          استخدام نماذج تحديد الاحتياجات التدريبية .

-          التمييز بين فجوات الاداء وفق نموذج جيلبرت .

-          ترجمة الاحتياجات التدريبية الى أهداف تدريبية وفق هرم بلوم.

-          تحديد خماسية هيكل التدريب .

-          التميز بين اسلوب التوجيه (Mentoring) وأسلوب المتابعة (Coaching) .

-          استخدام نماذج الكوتشنغ (Coaching)  .

-          تحديد تعريف واضح لمجتمعات الممارسة المهنية (Community of Practices).

-          بناء خطط التوجيه والتطوير للموظفين الجدد.

-          قياس أثر البرامج التدريبية وفق نموذجي كيرك باتريك ، ونموذج جاك فيلبس .

 

الفئة المستهدفة

-          المعنيون بعمليات التطوير والتدريب ، المواقع الاشرافية والقيادية التي يقع ضمن مهامها تطوير العاملين والمرؤوسين .

المحتويات

-          مهام المعنيين بالتطوير والتدريب :

-       مهام وواجبات رؤساء اقسام التطوير والتدريب .

-       التمييز بين التطوير والتدريب .

-       قاعدة 70:20:10 في التعلم والتطوير وأشكال التعلم والتطوير .

-       خماسية هيكل التدريب وتصميم البرامج التدريبية .

-          الاحتياجات التدريبية (TNA):

-       نموذج جيلبرت في تفسير فجوات الاداء .

-       مفهوم الاحتياجات التدريبية .

-       مداخل تحديد الاحتياجات التدريبية .

-       مستويات تحديد الاحتياجات التدريبية .

-       نماذج تحديد الاحتياجات التدريبية .

-          تصميم التدريب (Training Design):

-       ترجمة الاحتياجات التدربيبة الى أهداف تعلم وفقاً لهرم بلوم .

-       تصميم البرامج والحقائب التدريبية .

-          طرق وأدوات التدريب والتطوير على رأس العمل :

-       مجموعات الممارسة المهنية (Community Of Practices ) : تعريفها ، خطواتها ، شروطها وادارتها .

-       المتابعة (Coaching) : تعريفه ، خطواته ، نماذجه واستخداماته .

-       التوجيه (Mentoring) : تعريفه ، خطواته ، بناء خطته .

-       حلقات الجودةQuality Circles) ) : تعريفها ، استخداماتها ومدتها.

-       أدوات التطوير المختلفة .

-       التدوير الوظيفي (Job Rotation) : والاثراء الوظيفي (Job Enrichment)، وغيرها : تعريفها ، استخداماتها وحالاتها .

-       خطط التدريب للموظفين الجدد .

-       طرق التدريب الصفي .

-          تقييم الاثر للتعلم والتدريب :

-       قياس اثر التعلم والتطوير وفق منهجية كيرك باتريك .

-       المستويات الخمس للتعلم والتطوير وفق منهجية العائد على الاستثمار من التدريب وفق منهجية جاك فيلبس .

-          المستوى الاول : الانطباع .

-          المستوى الثاني : التعلم .

-          المستوى الثالث : التطبيق .

-          المستوى الرابع : الاداء .

-          المستوى الخامس : قياس العائد على الاستثمار من التدريب .

-          حالات وتطبيقات عملية .

This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.